กลับสู่พื้นฐานการอ่านออกเขียนได้

นักอ่านที่เก่งสร้างขึ้นจากรากฐานที่แข็งแกร่ง หลักสูตรพัฒนาวิชาชีพเชิงปฏิบัติ "กลับสู่พื้นฐาน: สร้างนักอ่านที่มั่นใจผ่านการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐาน" (Back to the Basics: Building Confident Readers Through Foundational Literacy™) ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูตระหนักและแก้ไขช่องว่างทักษะพื้นฐานที่อาจขัดขวางไม่ให้เด็ก ๆ กลายเป็นนักอ่านที่มั่นใจและเป็นอิสระ หลักสูตรนี้มีพื้นฐานมาจากประสบการณ์ในห้องเรียนตั้งแต่ปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา โดยเน้นการพัฒนาตามลำดับขั้นตั้งแต่การรับรู้เสียงและตัวอักษร ไปจนถึงการผสมคำ การอ่านคล่องแคล่ว ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ ครูจะได้สำรวจกลยุทธ์เชิงปฏิบัติสำหรับการสอนเสียงตัวอักษรและสระ การผสมคำ การสร้างการจดจำคำศัพท์ การเสริมสร้างการอ่านออกเสียงและความคล่องแคล่ว และการพัฒนาความเข้าใจผ่านคำถามปลายเปิดที่กระตุ้นความคิด เช่น ใคร? อะไร? เมื่อไหร่? ที่ไหน? ทำไม? และอย่างไร? หลักสูตรนี้ยังตรวจสอบคุณค่าของการอ่านที่ได้รับการสนับสนุนจากเพื่อน การอ่านออกเสียง การอ่านเงียบ การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ การนำเสนอที่นำโดยนักเรียน การสอนแบบแยกแยะ การสื่อสารกับครอบครัว แรงจูงใจ และห้องเรียนที่ให้การสนับสนุนทางอารมณ์ หลักสูตรนี้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการในระดับก่อนวัยเรียนและอนุบาล รวมถึงความสำคัญของการเล่น การสำรวจ การพัฒนาทางสังคม การเคลื่อนไหว และการพักผ่อนควบคู่ไปกับการเรียนการสอนทางวิชาการ แทนที่จะปล่อยให้เชื้อชาติ วัฒนธรรม สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม ภาษาถิ่น การตีตราความพิการ หรือผลการเรียนในอดีตมากำหนดความคาดหวัง หลักสูตรนี้ท้าทายให้ผู้สอนระบุสิ่งที่ผู้เรียนยังไม่เชี่ยวชาญ และให้คำแนะนำ การฝึกฝน การให้กำลังใจ และโอกาสในการเรียนรู้ที่หลากหลายอย่างชัดเจน ซึ่งจำเป็นต่อการเติบโต หัวใจสำคัญของหลักสูตรนี้คือหลักการง่ายๆ: สอนพื้นฐาน สร้างความมั่นใจ พัฒนาทักษะการอ่าน™